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2022-12

关于举办2023年“郑州·诗巫双城印象”摄影比赛及摄影展的通知

一.主办方:华北水利水电大学、砂拉越科技大学承办方:砂拉越科技大学孔子学院协办方:诗巫摄影学会支持单位:中国驻古晋总领事馆河南省教育厅二.比赛内容为庆祝2023年癸卯兔年新春,增进郑州、诗巫两市的互相了解,特组织“郑州·诗巫双城印象”主题摄影比赛。参赛者可以以任意视角拍摄自己眼中郑州市、诗巫市代表性的建筑、人物、活动等画面,题目自拟。三.作品规格1.作品一律要求为电子文件,8R规格(3600*2400像素),须...
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2022-12

关于开展2023/2024年度匈牙利互换奖学金项目人员遴选的通知

校属各单位:根据《河南省教育厅办公室关于2023/2024年度匈牙利互换奖学金的遴选通知》(教外函(2022)744号)中的有关通知内容,我校将择优选派在校生申报并赴匈牙利留学。请有意向的申请人和各学院单位按照具体申报要求(详见附件)做好申报材料准备、学院审核、人选推荐和网上申报等各项工作。具体事项安排如下:一、选派类别及留学期限本科生:留学期限为36-48个月本硕连读硕士研究生:留学期限为60-72个月硕士研究生:留...
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2022-11

关于2023年我校孔子学院国际中文教师志愿者选拔报名的通知

一、岗位信息孔子学院名称岗位需求人数工作内容任期马来西亚砂拉越科技大学孔子学院6-8中文教学、文化活动1年说明:此次选拔拟派出教师志愿者,其中2个岗位工作地点为孔子学院所在地砂拉越州诗巫市,其余岗位在古晋市、美里市、民都鲁市孔子学院教学点。二、报名(一)报名时间即日起至2022年12月30日。(二)报名对象我校应届毕业生(本科、硕士)、在读研究生、优秀往届生均可报名,专业不限。(三)报名基本条件1.具备良好的...
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2022-10

关于开展2023年与美国圣母大学合作奖学金项目人员遴选工作的通知

校属各单位:根据工作安排,现启动2023年与美国圣母大学合作奖学金项目人员遴选工作。2023年全国拟选派并资助40名中国优秀青年赴美国圣母大学攻读博士学位。请有意向的申请人和各单位按照项目简章要求(详见https://www.csc.edu.cn/chuguo/s/2383)做好申请材料准备、网上申报和人选推荐等各项工作。一、有关时间安排如下:1. 2022年11月13日前:申请人完成网上申请并提交。2. 2022年11月14日:学校审核推荐,以公文形式向河南...
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2022-10

关于2023年国家留学基金委与美国加州大学戴维斯分校合作奖学金项目遴选的通知

各校属有关单位:根据国家留学基金委相关工作安排,现启动2023年与美国加州大学戴维斯分校合作奖学金项目人员遴选工作。按照双方签署的合作备忘,2023年全国拟选派并资助不超过30名中国优秀青年赴美国加州大学戴维斯分校攻读博士学位或开展博士学业联合培养。请有意向的申请人和各受理单位按照项目简章要求(详见https://www.csc.edu.cn/chuguo/s/2390),做好申请材料准备、网上申报和人选推荐等各项工作。一、有关时间安排如...
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2022-10

关于组织开展2023年国际中文教育志愿者报名的通知

校属各有关单位:根据教育部中外语言交流合作中心(以下简称“语合中心)关于开展2023年国际中文教育志愿者报名有关要求及省教育厅相关要求,现将报名具体事宜通知如下:一、岗位信息全年面向全国各类学校招募约1600名国际中文教育志愿者,岗位涉及22国。岗位信息表详见附件(岗位按报名截止时间先后排序)。二、报名(一)报名时间根据岗位要求的赴任时间和签证进度,不同国别志愿者岗位分批截止报名,具体如下:第一批岗位填...
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2022-09

关于启动2023/2024年度瑞士互换奖学金项目遴选工作的通知

校属各单位:根据《中华人民共和国教育部与瑞士联邦共和国内政部关于高等教育合作的备忘录》,瑞士每年向我国年轻学者和研究人员提供不超过25个联邦政府奖学金名额,资助其在瑞士进行访学或研修。奖学金期限12个月,留学人员在外期间享受瑞方奖学金生活费(访问学者奖学金标准1920瑞士法郎/月;博士后奖学金标准3500瑞士法郎/月)及健康保险、一次性安家费、公共交通年票等,国家留学基金提供互换奖学金补贴和一次往返国际旅费...
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2022-09

关于申报2022年度国际中文教学实践创新项目的通知

校属各单位:为服务国际中文教学实践,切实提高教学效果,进一步推动国际中文教育高质量发展,中外语言交流合作中心(简称 “语合中心”)现组织开展2022年度国际中文教学实践创新项目申报工作。国际中文教学实践创新项目旨在支持国际中文教师开展教学理念、方法等教学实践创新研究。请申报人认真阅读《2022年度国际中文教学实践创新项目申报指南》(简称《申报指南》),申请人可根据《申报指南》确定申报项目,并通过:https:...